Planos ocultos Bitácora 6

La clase comienza explicando algunos aspectos que cambiaron en Google Chrome respectivo a la plataforma "Sistema Saberes" ya que se han ido presentando varios problemas a la hora de subir los respectivos trabajos.

Luego de esto, la profesora inició con la clase explicando lo que eran los planos ocultos y recordando lo que era un cubo.

Planos ocultos

Son los planos que existen, pero desde la posición del observador (para obtener las vistas) no se ven. Estos planos, también deben representarse, pero para diferenciarlo de los planos vistos, se dibujarán con una línea de trazos.

Planos curvos Bitácora 5

La profesora inicia la clase haciendo saber el tema de planos curvos.

Mediante unas diapositivas, se realizó la respectiva explicación del tema.

Planos curvos

Se trata de un plano perteneciente a las partes cilíndricas o cónicas de una pieza, además de las superficies cilíndricas (plano circular) que pueda poseer una pieza.

En el ejemplo de este apartado, nos referimos a planos circulares como el del cilindro (imagen superior) que son paralelos y perpendiculares a los planos de proyección.

Luego de la respectiva explicación, la profesora nos dio una figura la cuál debiamos realizar para afianzar más el tema y quedara completamente claro.

Planos oblicuos bitácora 4

La profesa inició clase sin necesidad de llamar a lista ya que ella ya había tomado en cuenta a los que habían ingresado a la clase, luego de esto preguntó sobre lo que hicimos la semana pasada y hizo que dos de nosotros mostráramos el respectivo dibujo, luego de esto resolvió algunas dudas surgidas y dio comienzo a la clase.

-Planos oblicuos: Poseerá un nivel de inclinación, para saber si la vista es inclinada debemos verla de lado.

Se explicó como sacar las distintas vistas y como realizar el trabajo correctamente mediante el uso de las reglas y los ángulos.

Luego de esto la profesora habilitó el trabajo y respondió algunas dudas para posteriormente dar por finalizada la clase.

Dibujo de perspectiva de un objeto. Bitácora 3

En la clase de hoy la profesora inició la clase explicando porqué había cambiado de plataforma, luego de esto verificó la asistencia e inició la explicación del trabajo de hoy.

La profesora inició realizando una serie de preguntas sobre el tema de la clase pasada, gracias a los datos dados por los compañeros, ella nos dijo que hoy iba a explicar como realizar la perspectiva de un dibujo con precisión.

-El primer paso es realizar la línea horizonte identificando el vértice sobresaliente de donde veamos nuestro objeto.

-En el segundo paso tenemos que definir el punto de centro de nuestra línea horizontal.

-En el tercer paso, con ayuda de un transportador o una escuadra debemos trazar dos líneas en diagonal que sus ángulos sean de 30º cada uno.

-En el cuarto paso debemos definir las medidas respectivas al ancho, largo y alto del objeto.

-En el quinto paso debemos dibujar un estilo de caja juntando los vértices.

-En el sexto y ultimo paso, debemos dibujar el objeto y con esto habremos terminado el dibujo.

Luego de esto nos dio el resto de clase para que fuéramos adelantando el trabajo y/o responder dudas.

Por último se despidió y la clase terminó.

La perspectiva bitácora 2

La clase inició con el respectivo llamado a lista de la docente, luego de esto, se empezaron a revisar los respectivos blogs en los cuales se tenían que subir las bitácoras de la clase anterior, la profesora se molestó con algunos estudiantes ya que no tenían completa la respectiva tarea.

La profesora empezó a explicar el tema de la clase de hoy la cual es “La perspectiva”, la profesora explica que la perspectiva es esa vista la cual le damos al objeto desde el sentido diagonal, luego de esto nos explica que para el examen de la Universidad Nacional se utiliza mucho la perspectiva isométrica, por lo cual, trabajaremos este tipo de perspectiva.

-Perspectiva isométrica: es la perspectiva más utilizada ya que, mediante él se logran dibujos muy claros, sencillos y fáciles de interpretar, sus ambos ángulos miden 30º.

-Perspectiva caballera: es un sistema de representación que utiliza la proyección paralela oblicua, en el que las dimensiones del plano proyectante frontal, como las de los elementos paralelos a él, están en verdadera magnitud.

-Perspectiva militar: Se enfoca en más que nada en la parte de arriba de la figura, uno de sus ángulos mide 30º y el otro mide 40º, se proyecta mediante un plano horizontal.

Luego de las respectivas explicaciones de la docente, dio unos parámetros para un tipo de examen en el cual se evidenciaría la comprensión de las clases dadas, luego de esto envió el link mediante la aplicación “Jitsi” y el tiempo restante de la clase fue para resolver el respectivo examen.

Dibujo técnico bitácora 1

La clase inició con un llamado a lista inicial, luego de esto la profesora nos hizo conocer distintos parámetros sobre la clase como:

-Se llamará dos veces a lista.

-Sólo se darán 8 días de entrega, no se recibe fuera de la fecha estipulada.

-Los trabajos se envían por tareas.

Luego de esto, la profesora nos empezó a proyectar su página de Blogger la cuál va a ser utilizada para realizar las respectivas bitácoras de la clase, acto seguido un estudiante realizó una pregunta la cuál fue correctamente respondida por la profesora, la profesora también aclaró que si no teníamos computador en el celular se puede descargar la aplicación de Blogger ya que no quiere fotos sino el enlace del blog.

La profesora nos hace saber que en el segundo período se trabajará dibujo técnico, ella nos dice que será muy bueno ya que si se aspira a la “Universidad Nacional” se tendrá que ver en la prueba de admisión, por otro lado, nos hace saber que en este período no trabajará aplicaciones para HTML sino que se verá puro… Acto seguido la profesora empieza a proyectar las respectivas diapositivas de la clase y por ende nos hace la respectiva exposición de éstas, luego de esto, se explica las distintas caras y la profesora nos explica la tarea en la cuál primero hay que tomar foto a todas las caras del objeto seleccionado y luego de esto se plasma en la respectiva hoja para entrega.